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La posibilidad de comunicarse en un idioma extranjero, constituye, una necesidad en la sociedad actual, dentro del marco de la Unión Europea, donde la circulación de profesionales, los intercambios culturales, de comunicación de noticias, y de conocimientos, hacen necesario el dominio de las lenguas más habladas en Occidente.
Con el aprendizaje del idioma se favorece la comprensión y el respeto hacia otras formas de cultura, de pensar y de actuar, facilitando así la formación de personas más preparadas, flexibles y creativas para el futuro
En el Proyecto de Centro, desde su fundación en 1970, se han tenido en cuenta todas estas consideraciones, incorporando nuevas técnicas, materiales y sistemas que ayudan a los alumnos a superar los niveles previstos para cada curso y a mantener la ilusión por el aprendizaje.
Se realizan intercambios con alumnos del Colegio "HILLCREST GRAMMAR SCHOOL" en Manchester. Durante el mes el Julio, se realizan cursos culturales en Inglaterra, o Estados Unidos para los estudiantes de Educación Secundaria.
El Colegio Inglés es, desde 1972 Centro oficialmente reconocido por el "TRINITY COLLEGE LONDON" para examinar a los alumnos del grado que corresponda según la edad.

TRINITY COLLEGE LONDON EXAMINATIONS

Los exámenes tendrán lugar en el mes de Mayo. Todos los alumnos a partir de 2º de Educación Primaria acceden a este examen oral.

• En 2007 se produjeron cambios en el formato, cambiando a ser un examen mucho más interactivo, especialmente en los niveles avanzados. Los candidatos de los grados 10, 11 y 12 deben asumir una mayor responsabilidad en el desarrollo de la conversación.

• En el Marco Común Europeo de niveles de Inglés, el nivel 4 de Trinity esta considerado igual al nivel A2. Los grados 5 y 6 al nivel B1. El 7 y 8 al nivel B2. El 9, 10 y 11 al C1 y el 12 al nivel C2.

• Los grados avanzados indican el dominio del idioma inglés y otorgan créditos en distintas universidades.

Niveles y contenidos de los exámenes de Trinity College London.

Initial

Elementary

Intermediate

Advanced

Grades 1-3

Grades 4-6

Grades 7-9

Grades 10-12

5-7 minutes

10 minutes

15 minutes

25 minutes

 

 

 

Topic presentation (Formal)
Topic discussion (Formal)

 

Conversación

Discusión del tema preparado. Conversación.

Presentación y discusión del tema preparado.

Prueba de conversación interactiva donde el candidato tiene la responsabilidad del desarrollo de la conversación. Conversación sobre dos temas previstos.

Presentación y discusión del tema preparado. 3 pruebas de comprensión

audio.

Prueba de conversación interactiva donde el candidato tiene la responsabilidad del desarrollo de la conversación - Conversación sobre dos temas.

 

 

Topic presentation and discussion

Listening Task

 

Topic Discussion

Interactive Task

Interactive Task

Conversation

Conversation

Conversation

Conversation

Los alumnos de 4º ESO tendrán la oportunidad, en Junio, de acceder a los exámenes de “Cambridge First Certificate in English” (FCE) que tienen lugar en La Universidad de Zaragoza.

•Obtener el certificado FCE demuestra la capacidad para realizar actos de comunicación cotidianos, tanto escritos como orales, en un nivel intermedio alto. Es el examen adecuado para quien necesita el inglés en el trabajo o en los estudios.

• El FCE es un examen que certifica una titulación de inglés de nivel intermedio alto, reconocido internacionalmente por muchas entidades, tales como líneas aéreas, bancos así como en sectores de la industria, administración y servicios.

• El FCE también está aceptado a efectos de admisión en muchas universidades e instituciones educativas. En www.CambridgeESOL.org/spain/reconocimiento encontrará un listado de organizaciones y universidades que reconocen el certificado FCE.

El FCE consta de cinco partes:

Lectura: 1 hr

Tiene que ser capaz de entender una buena gama de textos, la estructura, las opiniones y actitudes reflejadas en ellos. Los textos provienen de fuentes tales como artículos de periódicos y revistas, informes, textos de novelas, anuncios, etc.

Escritura: 1 hr 20 min

Tiene que ser capaz de redactar dos tipos de textos. El primero es obligatorio y consiste en escribir una carta o correo electrónico de 120 a 150 palabras. En el segundo, se puede elegir entre la redacción de un artículo, una disertación, una carta, un informe, una reseña relacionada con una lectura o un relato breve de 120 a 180 palabras.

Uso del inglés: 45 min

Tiene que demostrar la capacidad de uso del inglés mediante tareas que prueban el dominio de la gramática y el vocabulario.

Comprensión auditiva: 40 min

Tiene que demostrar que comprende las ideas principales en una variedad de grabaciones de programas de noticias de actualidad, anuncios públicos y otras fuentes.

Expresión oral: 14 min

Se examina a los aspirantes de dos en dos o en grupos de tres. Debe demostrar que puede hablar de forma espontánea, bien hablando con el examinador o con otro candidato, o bien sobre sí mismo.